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Wettbewerb "Planspiel Börse" der Sparkasse Ennepetal-Breckerfeld

Jedes Jahr nehmen Schülerinnen und Schüler aus Sozialwissenschaftskursen am Börsenplanspiel teil - und gewinnen meist.

Zum Beispiel erlangten zwei unserer Gruppen beim Börsenplanspiel 2009 den ersten Platz, 2010 den ersten und dritten Platz. Ein Jahr später waren es die ersten zwei Plätze.

 

20111220 brsenspiel wr 20110126 brsenspiel wr
 Sieger des Planspiels 2011 (WR, 20.12.11)  Sieger des Planspiels 2010 (WR, 26.01.11)
 20100103 erster platz beim boersenspiel  
 1. Platz bei der Börse 2009: Enno Henn, Lucas Döring, Marius Rudnick,
Constantinos Maderos, Jens Nüßing (WR, 03.01.10)
 

 

 

 

Philosophie-Olympiade

Ein Erfolg sollte nicht unerwähnt bleiben (auch wenn er schon etwas zurückliegt): Torben Klausa erreichte im Wettbewerb "Philosophie-Olympiade" 2006 die Bundes-Runde. Fast wäre ihm der Einzug ins Welt-Finale geglückt.


torben24.1.06WR, 24.01.2006

 

In den Naturwissenschaften finden viele Wettbewerbe statt, an denen unsere Schülerinnen und Schüler teilnehmen können.
Zu nennen sind beispielsweise:
Jugend forscht,   Wettbewerbe der Ingenieurskammer (Junior.ING),   Chemie entdecken,   Physik aktiv (in Zusammenarbeit mit der Fachschule Südwestfalen),

 

physik aktiv logo ist ein Wettbewerb, bei denen Schülergruppen aus den Jahrgangsstufen 5 bis 7 dazu aufgefordert werden, mit bestimmten Materialien etwas zu bauen, das besondere Bedingungen erfüllen muss. Beispielsweise lautete 2013 die Aufgabe, nur mit Hilfe von Alufolie und Strohhalmen ein möglichst leichtes Boot zu bauen, das in der Lage ist, eine gefüllte kleine PET-Flasche zu tragen. Die von uns ermittelte Siegergruppe wird anschließend unsere Schule auf den weiteren Wettbewerbsebenen vertreten.

 

chemie 2011 01

 
FuelCell 3 
Unsere Preisträger bei "Chemie entdecken" (2011), die zur Ehrung
Köln eingeladen wurden. Sie gehörten zu den besten 356 Schülern.)
 Benjamin Wiese, Hans-Georg Babin und Felix Figge gewinnen den
1. Platz beim Fuel Cell Box Wettbewerb 2011.
   
2007 gewannen wir den 1. Platz beim Wettbewerb:
 2005 6d Mint Sihk
  Die Klasse 6d gewinnt 2005 den 2. Preis beim MINT-Wettbewerb
der SIHK
papierkran bruecke 2
Zweimal Platz 2: beim Freestyle Physics Wettbewerb 2004 (Kranbau) und 2003 (Brückenbau). Zudem wurde das "Kran-Plakat" als "schönstes
Plakat" prämiert.
2004 Ultraleichtflugzeug  2004 Ultraleichtflugzeug 1
6. Platz beim Freestyle Physics Wettbewerb: Bau eines Ultraleichtflugzeuges (von links: Frederik Peiniger, Cornelia Härtel, Bastian
Willim, Stephanie Osthoff, Michael Hensel)

 

vorlesewettbewerb logo  in Klasse 6

Jedes Jahr nimmt das RGE am Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels teil. Dazu veranstaltet unsere Schule unter den Klassen der Jahrgangsstufe 6 einen Vorlesewettbewerb, bei dem die jeweiligen Lesesieger aus den Klassen einer Jury - bestehend aus zwei Lehrern und einer Vertreterin der Stadt-Bibliothek - einen selbstgewählten Romanauszug und einen ihnen unbekannten Text vorlesen. Der Sieger bzw. die Siegern dieser Runde zieht dann in die erste Regionalrunde (Kreis-Ebene) des Wettbewerbs ein.

Unser bester Erfolg bislang: Lu Jele Michelsen trat 2013 gegen 17 Schüler aus anderen Schulen des EN-Kreises an, überzeugte die Jury mit ihren Lesekünsten und zog in die nächste Runde auf der Ebene der Bezirksregierung Arnsberg ein.

 20130222 Vorlesewettbewerb WR 1   
WR, 22.02.2013

 

Vorlesewettbewerb 2011 
 Klassensieger des Vorlesewettbewerbs 2011

 

 

Sommerleseclub logo Der SommerLeseClub (SLC)

Der SLC ist ein Lese-Wettbewerb, der von der Stadtbibliothek für alle Schüler von weiterführenden Schulen veranstaltet wird. Von unserer Schule nehmen immer viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich am SLC teil. Die Teilnahme an diesem Wettbewerb wird zudem auf dem Zeugnis vermerkt.

 

 

 

Junior-Projekt: Unsere Schülerfirmen

Das JUNIOR-Projekt (unser Projekt "Schülerfirma") wurde 1994 vom Institut der deutschen Wirtschaft in Köln ins Leben gerufen, um Schülern der 9. bis 13. Klasse das Thema Wirtschaft näher zu bringen. JUNIOR steht für Junge Unternehmer Initiieren, Organisieren, und Realisieren.
Schülern wird die Möglichkeit gegeben, Wirtschaftsthemen wie Produktentwicklung, Buchführung und Marketing zu erfahren.

Das Projekt JUNIOR wird in 15 Bundesländern in Kooperation mit der Investitionsbank durchgeführt. Schüler sollen eine Geschäftsidee entwickeln und eine Firma gründen. Anschließend werden Anteilsscheine zu 10 Euro verkauft und Hauptversammlungen abgehalten. Im Geschäftsjahr müssen Lohn, Steuern und Versicherungsbeiträge gezahlt, Geschäftsberichte erstellt und das Produkt produziert und vertrieben werden. Am Ende des Geschäftsjahres werden die Anteilseigner wieder mit einer entsprechenden Dividende ausbezahlt. Jugendliche sollen bei JUNIOR Wirtschaft live erleben, ihre Kommunikationsfähigkeit und ihre Lebenskompetenz schulen.

 

Unsere Schülerinnen und Schüler, die bei JUNIOR mitgemacht haben, waren insgesamt immer sehr kreativ. Und so wurden schon folgende Firmen ins Leben gerufen:

2007/08   
"Event group"   
Die Schüler betätigen sich als Veranstaltungsmanager und organisieren jede Party.
2008/09 "Torquis" - Schmuckdesign Es werden Schmuckstücke wie Armbänder, Ohrringe, Halsketten hergestellt und vermarktet.
2009/10 "Events4freetime" Die Schüler betreuen jüngere Schüler nach Schulschluss, verkaufen gepa-Waren und veranstalten Events mit Musik.
2011/12 "WerbEN" Firmen werden unterstützt, für ihre Ausbildungsplätze zu werben.
2012/13 "jEN" - Let me jENtertain you Eventmanagement für Partys von Schülern bis 16 Jahren
2014/15 "UhrwerkEN" Die Schüler stellen Motiv-Wanduhren, Motiv-Wecker und andere individuelle Uhren her.

20090130 schlerfirma torquis
Foto: WR, 03.01.2009 (Torquis)
20100203 schlerfirma events4freetime
Foto: WR, 03.02.2010 (Events4freetime)
motivuhr funkuhr
     uhrwerken logo

mathematikolympiade logo Mathematik-Olympiade

Die Mathematik-Olympiade ist ein jährlich bundesweit angebotener Wettbewerb, an dem über 125.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Sie hat eine bis in das Schuljahr 1961/62 zurückreichende Tradition - auch am Reichenbach-Gymnasium. Jedes Jahr haben wir Schülerinnen und Schüler, die an der Mathematik-Olympiade teilnehmen und die zumindest auch in die nächste Runde kommen.
Toni Voebel kam bespielsweise sowohl 2010 als auch 2011 als
Oberstufenschüler in die Landesrunde und schnitt dort jeweils sehr gut ab (2. Platz). Er hatte damals eine Preisstufe erreicht, die noch nie von einem Ennepe-Ruhr-Teilnehmer bei einer Landesrunde erreicht worden war. Auch Jana Kaltenbach war in der Landesrunde mehrmals erfolgreich dabei.

Die Mathematik-Olympiade bietet allen interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre besondere Leistungsfähigkeit auf mathematischem Gebiet unter Beweis zu stellen. Der nach Altersstufen gegliederte Wettbewerb für die Klassen 3 bis Q2 erfordert logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und kreativen Umgang mit mathematischen Methoden. Die Teilnahme am Wettbewerb regt häufig zu einer weit über den Unterricht hinausreichenden Beschäftigung mit der Mathematik an. In den unteren Klassenstufen dominiert als Motiv oft der Spaß am rational-logischen Denken. Bei den Älteren besteht das Interesse dagegen mehr darin, eigene mathematische Fähigkeiten an der Bearbeitung anspruchsvoller Aufgaben zu erproben, zu festigen und weiterzuentwickeln.

 

Die Mathematik-Olympiade ist ein Wettbewerb in vier Runden, wobei nur die Leistungsstärksten einer Runde sich für die nächste Runde qualifizieren. Für Schülerinnen und Schüler der 5. bis 7. Klassen gibt es drei Runden, für Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse vier Runden.

  • Die erste Stufe, die Schulrunde, ist ein Hausaufgabenwettbewerb, der im September eines jeden Jahres stattfindet. Die Schüler beschäftigen sich zu Hause mit den Aufgaben und geben ihre Lösungen in der Schule ab.
  • Mitte November erfolgt die Regionalrunde. Die erfolgreichen Schüler/innen aus der Schulrunde werden Mitte November zur Teilnahme an einer mehrstündigen Klausur eingeladen. An zentralen Orten bearbeiten sie vier Aufgaben.
  • Die Landesrunde findet Ende Februar an zentralen Orten in den jeweiligen Bundesländern statt und ist in der Regel ein zweitägiger Klausurwettbewerb von jeweils viereinhalb Stunden. An ihr nehmen die Erfolgreichsten der Regionalrunde teil.
  • Die Bundesrunde wird im Mai/Juni von einem der sechzehn Bundesländer ausgerichtet. Zu diesem zweitägigen Klausurwettbewerb werden alle Bundesländer mit je einer Mannschaft vonbis zu 15 Schülerinnen und Schülern eingeladen. An zwei Vormittagen müssen sie jeweils drei Aufgaben in viereinhalbstündiger Klausur bearbeiten. An den Nachmittagen bieten sich bei interessanten Ausflügen vielfältige Möglichkeiten, neue Kontakte zu knüpfen. Höhepunkt der Bundesrunde ist die abschließende Preisverleihung.

(siehe auch: https://www.mathe-wettbewerbe.de/mo)

Matheolympiade 2016   Matheolympiade 2013 RGE  
 Preisträger der Mathematikolympiade 2016  Preisträger der Mathematikolympiade 2012  

 

 

Kaenguru MathematikKänguru der Mathematik

... ist ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für über 6 Millionen Teilnehmern in fast 80 Ländern. Er findet einmal jährlich am 3. Donnerstag im März in allen Ländern gleichzeitig statt und wird als "Klausurwettbewerb" an den Schulen unter Aufsicht geschrieben. In 75 Minuten müssen 24 Aufgaben (Kl. 5/6) bzw. 30 Aufgaben (Kl. 7/8, 9/10, Oberstufe) gelöst werden. Da sich der Wettbewerb selbst finanziert, müss jeder Teilnehmer einen Kostenbeitrag von zwei Euro leisten.
(siehe auch: http://www.mathe-kaenguru.de)

Am RGE nehmen jedes Jahr immer sehr viele Schülerinnen und Schüler am Känguru-Wettbewerb teil, denn jeder erhält am Ende ein kleines (mathematisches) Geschenk und eine Urkunde. Außerdem erhält die beste Klasse aus dem 5er und 6er Jahrgang den Känguru-Wanderpokal und besonders erfolgreiche Schülerinnen und Schüler werden zusätzlich mit Spielen oder T-Shirts mit Känguru-Logo bedacht.

Kaenguru 2011 Preistraeger Klasse 5   
 Känguru-Preisträger der Klassen 5 2011  

 

Die Teilnahme an den Wettbewerben lohnt sich. Wir wünschen uns, dass sich auch weiterhin so viele Schülerinnen und Schüler am RGE mathematisch engagieren.

 

Theateraufführungen

Auf der Bühne stehen, in andere Rollen schlüpfen, sich ausprobieren, zusammen eine Geschichte erzählen, das Publikum mitreißen... das ist der Reiz des Theaters.

Ein Höhepunkt in jedem Jahr ist die Aufführung des Theaterkurses der Oberstufe, die regelmäßig ausverkauft ist und stets in begeisterten Ovationen der Zuschauer endet - und das schon seit 1977. Denn 1977 wurde zum ersten Mal unter der Leistung von Karl Raab ein Theaterkurs in der Oberstufe eingerichtet.
Beispielsweise wurden in den letzten Jahren aufgeführt: das Musical "Copacabana" (2009), "Footloose" (2010), "Das dunkle Geheimnis der Klutert" (2008), "Hair" (2011), "Frühlingserwachen" (2015), "Die Leiden des jungen Leon" (2017), "Es war einmal ein Sommernachtstraum" frei nach William Shakespeare und den Gebrüdern Grimm (2018)

2015 fruehlingserwachen  2017 Leon copacabana  hair plakat 
       

Doch es spielen nicht nur Oberstufenschüler bei uns Theater. Es gibt zudem einen Mittelstufen-Theaterkurs ("Wenn die Götter eine Reise machen" (2009), "Freitag, der 13." (2016)) und eine "English Drama Group", die zu ihren Vorführungen einladen. Und selbstgeschriebene Musicals wurden von den Chorellis auf die Bühne gebracht, wie beispielsweise "Elecs Geheimnis" (2011), "Das MuPi-Abenteuer im Traumland" (2018)

theaterstueck2009  2016 Plakat Literaturkurs Tw     
       

Kontakt

Kontaktadresse1

Peddinghausstr. 17
58256 Ennepetal

Kontaktnr1 Tel.: 02333/ 75328
Fax: 02333/ 860541
Kontaktmail1 169950(at)schule.nrw.de
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